Type de professionnel : Organisme de formation

  • Gestion forestière — LEGTA de Brioude Bonnefont Saugues

    Vie active : Dans les groupements de propriétaires forestiers. Dans les
    sociétés d’exploitation et les coopératives forestières. Dans les
    organismes de développement ou de recherche, le négoce de bois.
    Permet de préparer des concours(ONF, administrations, collectivités).

  • Gestion forestière — Lycée général et technologique Les Barres

    L’objectif de la formation centrée sur les milieux forestiers est de
    former des techniciens capables de gérer une forêt mais aussi de
    mobiliser des bois en vue d’approvisionner des entreprises de la filière
    bois.

  • Gestion forestière — CFA agricole du Loiret

    Ce cursus forme des techniciens forestiers capables de gérer et
    d’aménager durablement une forêt, de mobiliser les bois et
    l’approvisionnement des unités de transformation.

  • Gestion forestière — MFR Javols

    Réaliser des diagnostics préalables à la gestion forestière. Participer à
    la mise en œuvre d’une politique forestière territoriale. Raisonner les
    interventions en forêt dans un objectif de gestion durable. Organiser,
    en sécurité, la mobilisation des bois et leur valorisation. Contribuer à la
    planification des forêts et des autres espaces boisés. Mobiliser les
    acquis attendus du technicien supérieur génie des équipements
    agricoles pour faire face à une situation professionnelle

  • Gestion forestière — Institut Charles Quentin

    En partenariat avec l’ONF, les propriétaires forestiers, les associations
    de protection et d’animation en forêt. Des compétences sur la filière
    aval du bois pour lier production, mobilisation et demande du marché.
    Parrainée à chaque promotion par une personnalité du monde forestier
    pour illustrer un exemple de carrière professionnelle et favoriser
    l’insertion. A taille humaine et animée par une équipe d’enseignants et
    formateursissus de la recherche et du monde professionnel.

  • Gestion forestière — Maison familiale rurale de Pointel

    Le technicien forestier est amené à réaliser une partie de ses activités
    au bureau ou sur le terrain où une bonne condition physique est exigée
    afin de pouvoir évoluer en toute saison en milieu forestier. Il est en
    relation avec des propriétaires forestiers, des élus mais aussi avec
    différents intervenants de la filière forêt-bois et du monde de la
    recherche. Il doit avoir connaissance des cadres législatifs relatifs à ses
    activités, notamment à travers les codes ; rural, forestier, de
    l’environnement et du travail. De même, il se doit d’appliquer la
    réglementation relative aux règles d’hygiène et de sécurité sur les
    chantiersforestiers etsylvicoles.

  • Gestion et Protection de la Nature — Institut Jean Errecart

    Devenir un technicien supérieur en « gestion et protectionde la nature
    ». Il exerce, selon son statut et la structure qui l’emploie, une ou
    plusieurs missions : Mission technique relative à l’évolution de la
    biodiversité, à l’équilibre et la résilience des écosystèmes et à la
    multifonctionnalité des espaces. Mission d’éducation à
    l’environnement relative à la sensibilisation de différents publics aux
    enjeux de la biodiversité et à la nécessité de changer les pratiques afin
    de concilier les activités humaines et la préservation des ressources
    naturelles. Mission de police de la nature qui peut être exercée par
    commissionnement.

  • Gestion et Protection de la Nature — Lycée Jean Monnet

    Le BTSA Gestion et Protection de la Nature a pour objectif de former
    des techniciens supérieurs chargés de la mise en œuvre et du suivi des
    projets de gestion des espaces naturels et de l’environnement dans le
    respect du développement durable. A ce titre, il prépare à la conduite
    des opérations permettant la mise en valeur des espaces, des
    ressources locales et d’assurer le maintien de la biodiversité. Ces
    techniciens de terrain sont de plus chargés de sensibiliser le public à la
    préservationdes espaces naturels.

  • Gestion et Protection de la Nature — Lycée Nature

    Ces professionnels participent à des projets de gestion et de
    valorisation des espaces naturels, de préservation ou de restauration
    des richesses écologiques et de la biodiversité en lien avec les activités
    humaines. Ce professionnel intervient également pour mettre en
    valeur les espaces, sensibiliser et éduquer les publics (animation
    nature, éducation à l’environnement). Les employeurs potentiels sont
    les associations de protection de la nature, les conservatoires d’espaces
    naturels, les centres permanents d’initiatives pour l’environnement, les
    fédérations d’usagers (chasse, pêche …) , les entreprises de gestion et
    d’entretien des espaces naturels, les bureaux d’étude, les
    établissements publics depuis les parcs jusqu’aux collectivités
    territoriales en passant par les organismes spécialisés (Office Français
    de la Biodiversité, Conservatoire du littoral …), les organismes de
    développement agricole, etc. Ce BTS GPN permet d’envisager des
    poursuites d’études supérieures : licences professionnelles, parcours
    universitaires, écoles agronomiques, etc. Ces poursuites sont d’aille

  • Gestion et Protection de la Nature — CFMM

    Cette filière permet de répondre à des enjeux environnementaux
    devenus incontournables pour les acteurs publics comme pour le
    secteur privé et pour l’homme en général. Les métiers sont très
    nombreux et ne concernent pas exclusivement ceux de la gestion des
    espaces naturels, de la valorisation de notre patrimoine naturel ou du
    génie écologique car les compétences acquises peuvent être très utiles
    dans d’autres emplois, quels qu’ilssoient.
    La particularité de ce BTS est une bi-qualification sur certains métiers
    sportifs de la montagne.

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