Type de professionnel : Organisme de formation

  • Agronomie – Gestion des Ressources et de l’Environnement — Bordeaux Sciences Agro

    Nous traitons les différents types de ressources mais nous développons
    davantage les sols (potentialités et contraintes) – risques et impacts
    environnementaux – approche par le terrain – analyse spatiale (SIG
    télédétection)… Formation en partie commune avec l’ENSEGID
    (Bordeaux INP).

  • Agroécologie – Gestion des Ressources et de l’Environnement — Bordeaux Sciences Agro

    GREEN a pour objectif de former des ingénieurs agronomes
    compétents pour évaluer et traiter des questions environnementales à
    l’aide d’approches et d’outils variés (pédologie, écologie, hydrologie,
    analyse paysagère, cartographie, analyse spatiale, études d’impacts,
    droit de l’environnement…). Ces ingénieurs savent mettre en relation
    les potentialités des milieux et les risques environnementaux pour une
    gestion raisonnée et durable des espaces naturels et agricoles

  • Gestion forestière — Institut Agro

    Avec cette option du BTSA, vous allez acquérir une compétence
    scientifique et technique. Elle est orientée vers les sciences biologiques,
    les techniques de gestion sylvicole, l’économie forestière, l’exploitation
    forestière…

  • Gestion forestière — Lycée général et technologique agricole

    Le BTSA GF a pour objectif de former de futurs techniciens supérieurs
    forestiers pouvant occuper diverses fonctions : gestionnaire d’un
    massif forestier, agent de développement et d’animation auprès de
    propriétaires, technicien d’études ou de recherche, responsable d’unité
    de transformation du bois, chef d’entreprise de travaux ou
    d’exploitation forestière.

  • Gestion forestière — LEGTA La Germinière

    Préparer les jeunes à l’analyse des milieux naturels pour une gestion
    différenciée, au conseil, à l’encadrement et à la valorisationdes bois.

  • Gestion forestière — ISETA

    Le BTSA Gestion Forestière en temps plein permet de mêler théorie et
    pratique afin d’apprendre à gérer une forêt : toutes les fonctions de la
    forêt sont abordées (rôle économique, rôle écologique, rôle social, rôle
    de protectioncontre lesrisques naturels.

  • Gestion forestière — Lycée polyvalent St-Joseph

    La formation BTS Gestion Forestière, en plus d’être une formation où le
    terrain occupe une place importante (avec de nombreux projets),
    permet l’acquisition d’une solide culture scientifique,technologique et
    socio-économique conduisant vers l’insertion professionnelle ou la
    poursuite d’études(licence,master,…).

  • Gestion forestière — Lycée pro agricole André Alquier

    Cet enseignement technique poussé prépare les élèves et/ou
    apprentis aux différents postes de responsabilité que la profession
    forestière recèle tant dans le secteur public que privé. Conseillers
    forestiers spécialisés, Techniciens spécialisés aptes à travailler pour
    certains groupements, des centres régionaux de la propriété forestière,
    ou des établissements de recherche publics ou privés, Des cadres pour
    entreprise d’exploitation forestière, de reboisement, de pépinière, Des
    moniteurs spécialisés pour les établissements d’enseignement
    professionnel forestier, Des collaborateurs pour divers services de
    l’État.

  • Gestion forestière — CFA agricole et forestier Campus Mirecourt

    Acquisition des compétences techniques et théoriques du technicien
    supérieur forestier, en prenant en compte les multiples usages de la
    forêt (production de bois, commercialisation des bois,
    environnement…).

  • Gestion et Protection de la Nature — Lycée de la mer et du littoral

    Des enseignements généraux : français, anglais, mathématiques,
    informatique, physique chimie, biologie, écologie, EPS. Des
    enseignements professionnels : expertises naturalistes gestion de la
    nature et concertation territoriale connaissance et mise en œuvre des
    opérations de génie écologique formation à la démarche de projet
    d’aménagement et de valorisation des espaces naturels mise en œuvre
    de projets de gestion Des modules spécifiques au lycée de la Mer et du
    Littoral: approche des dynamiques des traits de côte et SIG
    connaissance des documents d’urbanisme et des acteurs des territoires
    littoraux approche des techniques de gestion et de protection des
    espaceslittoraux.

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