Périmètre d’intervention : Hérault (34)

La Mention Gestion de l’Environnement a pour objectif de former de
futurs cadres gestionnaires, chercheurs et ingénieurs de
l’environnement, de l’écologie et de la biodiversité avec des
spécialisations depuis la gestion intégrée et concertée des territoires
respectueuse de l’environnement, à l’expertise naturaliste, en passant
par la recherche en conservation de la biodiversité, par la
communication sur le développement durable, par la production
aquacole et l’halieutique ou encore par la prévention des risques
naturels.

L’objectif de ce parcours co-accrédité avec AgroParisTech est de
préparer les étudiants à relever les défis de la gestion des espaces
forestiers dans les pays tropicaux en leur donnant les moyens de
confronter les connaissances forestières et les spécificités écologiques
de ces milieux aux enjeux socio-économiques et politiques de la zone
intertropicale

Le parcours traite du : rôle joué par les êtres vivants sur l’accessibilité,
la mobilité et la biodisponibilité des ressources au sein des écosystèmes
ou cycles biogéochimiques, et du rôle joué en retour par les ressources
elles-mêmes (nature, abondance, distribution et disponibilité) sur la
structuration et le fonctionnement de ces entités vivantes.

Le Parcours EGEN – Environnement et Gestion des Espaces Naturels a
pour objectif de former des spécialistes de l’écologie aptes à poursuivre
des études de 3ème cycle en recherche ou à intégrer le marché du
travail. Ils pourront mettre à profit leurs compétences dans un contexte
professionnel et contribuer à l’identification, à l’analyse et à la
résolution de problématiques liées à la gestion et à l’aménagement des
écosystèmes. Les principaux champs d’activités sont l’écologie
appliquée aux milieux forestiers et à la restauration des milieux
perturbés.

Il s’agit d’une formation scientifique et technique en écologie de niveau
généraliste dans les domaines de compétences à bac+5 de : L’ingénierie
environnementale et écologique. La gestion et la conservation de la
biodiversité. Elle repose sur une unique année de formation de niveau
M2. Cette formation prépare des diplômés à bac+5 de type « Ingénieur
technicien », et ne prépare pas aux métiers de techniciens supérieurs
ou aux métiers de chercheurs ou d’enseignants-chercheurs. Ce
parcours ouvre sur un très large champ de métiers relevant plus ou
moins de l’écologie scientifique et contribuant directement ou/et
indirectement à la conservation de la biodiversité.

Ce parcours est à vocation professionnelle, et forme des ingénieurs
écologues généralistes, cadres en ingénierie de l’environnement, de
l’écologie, de la biodiversité et de l’hydraulique. En phase avec les
Objectifs de Développements Durables, ce master et son programme
d’enseignement sont reconnus et soutenus par le centre UNESCO sur
l’eau et l’environnement de Montpellier.

Si la question de la coexistence spatiale de toutes les activités humaines
a toujours été prégnante dans les sociétés humaines, elle l’est encore
davantage de nos jours et impose des arbitrages souvent délicats entre
agriculture, élevage, activités d’extraction, transports, industries,
commerces, villes, activités de loisirs…. A la complexité de ces
compromis, s’ajoute l’importante dégradation contemporaine de
l’environnement physique et de l’environnement biotique (disparition
des espaces naturels, érosion de la biodiversité) dont les impacts sur la
santé et le bien-être des populations humaines est indéniable.

Formation à destination des étudiants qui souhaitent travailler en lien
avec la gestion de l’environnement au niveau des territoires. Formation
généralistequi intègre lessciences humaines etsociales.

Cette licence a pour objectif de former des techniciens naturalistes
autonomes, ayant un regard critique sur les outils méthodologiques et
aptes à se tenir à jour des évolutions rapides de ces outils. La formation
fait intervenir de nombreux professionnels des métiers de
l’environnement

Ce parcours de Licence environnement a pour objectif de former des techniciens naturalistes autonomes, ayant un regard critique sur les outils méthodologiques et aptes à se tenir à jour des évolutions rapides de ces outils. La formation fera intervenir de nombreux professionnels (publics et privés) des métiers de l’environnement.